为贯彻落实习近平总书记对职业教育工作作出的重要指示和全国职业教育大会精神，围绕学校提出的“要把每一位学子培养好、要让每一位教师发展好、要把盐城经济社会发展服务好”的发展思路，及以“以学生为中心”教学理念大学习、大讨论、大整改的要求，4月20日下午，学校在行政楼八楼录播教室召开了数学课程思政建设以及有效教学的研讨会。学校党委书记、校长孙永龙，副校长朱余清，组织人事处、教务处负责同志及数学教研组全体教师参加了本次会议。

      基于学情实际，会议讨论了如何全面提高学业水平测试成绩。数学教研组组长郑毓明老师就如何体现以学生为中心，课程思政的教学改革、教研组目前的情况等三个方面进行了详细的汇报。

组织人事处处长宋孝春从学生数学成绩、学校学历层次较多，数学教学类型多，参差不齐、团队的形成还有很多欠缺等三个方面进行了阐述。数学教研组的各位教师分别就学生的数学基础、如何围绕“三教改革”、教学分离、教学与专业相结合、课程思政以及如何激发学生对于数学的学习兴趣等发面发表自己的观点。

副校长朱余清对教师教学提出了两方面的要求：一是要以学生为中心，根据学生学习的现状，对学生如何学习、怎么以学生为中心、谁来维护这个中心、怎样来保障这个中心进行了详细的说明。二是教师要敬业乐业、研学研教，做到堂堂清、章章清、卷卷清。

        孙书记在总结讲话中从“爱的数学、生活的数学、专业的数学、起点的数学、成长的数学、教研的数学”等六个方面对教师提出明确的要求，一定要让学生从喜欢数学教师到喜欢数学课，要以教师的人格魅力去吸引学生。数学教学应该从学生所学的专业出发，联系专业引起学生的学习兴趣。教师在教学过程中应注意以下三个方面的内容：清晰教学目标、课前准备、检查已学内容。关注课程起点、每堂课的起点、知识的起点、方法的起点、心理的起点。教师在教授学生学习的过程中不仅仅是学生数学知识的成长，教师自身也要成长。